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五十四个人，一百零八只眼睛，直勾勾地瞪着他，他却没有丝毫的怯场，这倒不是由于他镇定，根本原因是他已经彻底失望了，什么都不在乎了。他昂起了头，迎着学生们的目光，开口自我介绍，说完了，马上忘了说的是啥，原因是他边讲边琢磨，至少有十个男生的眼光异常，他们啥意思？他们得意的表情，似乎向祥子暗示着啥。这里有鬼。
祥子宣布上体育课后，学生们轰的一声往外跑，往外挤，瞬间，教室空了一大片。有个圆脸女生站起来说：“老师，昨天没有打扫教室。”祥子问：“为什么？”女生瞅了瞅旁边的桌子底下，再转身望了望后面，不敢吭声。祥子也望着后排的男生，凝视了片刻，挥挥手让女生坐下了，接着走下讲台，东瞄瞄，西瞧瞧，这儿摸摸，那儿拍拍，不动声色走到教室的后面，叫上一个男生，一起走出了教室。这个男生，缩手缩脚，贼眉贼眼，模样猥琐，流着黄鼻涕。
进了办公室，祥子将男生推到墙边，让他站直身体，然后拿起光溜溜的教鞭，两手掰弯了，以检验它的柔韧度，还故意来回走动，最后猛地抽在办公桌上，连抽三遍，声音刺耳，把老师们都吓着了，都望着他，都在问，你不打人，你打桌子干啥？祥子以此吸引男生的注意力，从表情变化和肢体语言上来看，目的达到了，那男生缩得更紧了。他冷眼瞅着男生，黑着脸问：“是你把桌子板凳，绑在一起的？”潘校长听了此话，立马来了兴致，隔着办公桌，望着男生，笑呵呵地说：“肯定是你，一看就知道不是个好东西。”男生低着头，撅着小嘴，不敢吭声，好像已经挨了揍。突然，啪的一声，祥子把教鞭抽在男生耳边的墙壁上，大吼一声：“说。”“是小五。”男生说。祥子挥了挥手：“去把他叫来。”他倒是挺佩服自己的眼力，果然是个胆小怕事的。
片刻，小五来了。祥子瞅着小五不安分的眼睛，就来了气，他鼻窟窿下面，竟然趴着两条青鼻涕，刚要流到上嘴唇时，便呼的一声，钻回了鼻孔，然后慢慢探出头来，接着是身子，最后又爬到了上嘴唇的边缘，又呼的一声缩回去了，来来往往不停息。刚才那个男生，人家流的是黄鼻涕，才一条，这个竟然有两条，就像两条虫子挂在鼻子下面，这么大了，还流鼻涕，祥子觉得，这肯定是父母的原因，不是没教好，就是基因遗传。看着看着，祥子觉得自己的鼻子都痒起来了。他摸了摸鼻头，苦着脸说：“桌子，板凳，是你绑的？”小五高昂着头颅，没有吭声，而且，两眼坚定地望着三米开外只有墙的远方。祥子瞅着小五的眼睛，觉得是个“惯犯”，不用点手段，浪费时间不说，恐怕还没有效果。
祥子说：“把手伸出来。”小五伸出了右手，摊开了手掌，这个手势，他显然不陌生。祥子继续说：“伸左手，右手打了不能写字。”小五缩回了右手，干脆地伸出左手，还是摊开了手掌。祥子把椅子转过来，坐了上去，举起了教鞭，瞅着小五的手心，抽了下去。只见小五眨了眨眼，依然无所畏惧。祥子扬手再抽一鞭，他还是没吭声，表情变化不大。祥子看着那张小脸，看着那双小眼，提了提气，啪的一声抽了一鞭。这回有变化了，小五的眼皮动个不停，好像在跟人快速地使眼色。祥子用尽全力，猛抽一鞭，小五抿紧了嘴巴，身体一抖，滚下了两行眼泪。祥子轻声问：“还有谁？”小五答：“小四，小六，耳朵，六指手，猪扒草。”祥子说：“都叫过来，自己也来。”小五眼泪都没揩，呼的一声跑出去了。
不到五分钟，小五带着一帮人马，摇头晃脑踏进了办公室，还自觉排好了队。祥子站了起来，重新拿起了教鞭，瞅着他们，瓮声瓮气地问：“是谁的主意？谁带的头？”六个人昂着头，垂着眼皮，瞅着鼻头，没人吭声。“都把左手伸出来。”话音刚落，都伸出了左手。祥子忽然放松了表情，笑着说，“哎呀，这根教鞭太细了，太短了，打起人来跟抠痒似的，没什么效果，我去找根粗点的。”说完走出了办公室。潘校长哈哈大笑起来了：“把汤老师的扁担拿来，还愁整不死他们。”
片刻，祥子扛着扁担进来了。一帮小男生，好奇地瞧着他，脸上挂着担心的表情。祥子走到办公桌前，顿了顿说：“先试试效果。”说完双手举起了扁担，拍在了办公桌上。由于用力过猛，自己都吓着了。桌子即刻发出巨大的响声，好似放了三铳，连屋子都震动了。潘校长偏着脸，也在偷笑。“小四，你妈的害我，”瘦个子男生拖着哭腔叫道，“就是小四。”祥子正准备用刑，没想到已经有人吓哭了，直接招供了。
小四说：“耳朵，你妈的**，你偷老师的铁锅，卖了一块钱，老子还没说呢。”瘦个子男生原来叫耳朵。耳朵说：“你逼六指手勒肥（勒索钱财），老子一直忍着没说。”六指手说：“老子要的钱，一分钱都不给老子，说老子做什么？”猪扒草说：“你个畜生，不要脸，老子妹妹的钱都要。”小六说：“我什么都没干，就站着看，你们不要扯上我。”坐在横头的会计说：“哈哈哈……狗咬狗了，好家伙，饭锅都偷，原来是你们干的，害的我几天没吃饭，明天叫你老子买给我。”祥子说：“没想到还有案中案，汤老师，你得感谢我。”会计挖着鼻屎说：“全校就这几个最捣蛋，得好好治治了，再不治，下一步就杀人了。”
案情到了现在，基本上明朗了，但是戏还得演，大头在后面呢，这让祥子费心了。其实，也没啥说的了，带头大哥已经找出来了，祥子的目的达到了，剩下的，就是怎么惩罚了。祥子说：“别吵了，都闭嘴，东扯西拉做什么？现在，就说这件事。”大家立即停止了争吵。祥子让男生们面对墙壁，翘起了屁股，接着拿起扁担，每人拍了三扁担，然后坐下来喘气。过后有位女老师问祥子，为什么打屁股？祥子说屁股肉多，打了不伤筋骨。
祥子说：“下课之前，把铁丝解开，把教室打扫干净，等我检查。小四写200字的检讨，其他人各写50字的检讨，都滚吧。”祥子满意地向六位男生挥挥手。有人说：“老师，没带扫把来。”“附近的回家拿。”祥子依然挥挥手。五个人一窝蜂跑了，剩下小四杵着不动。祥子问：“你什么情况？”小四皱着眉头答：“我不会写作文。”祥子说：谁要你写作文？写检讨。”小四低下头说：“我每次作文才写30个字。”潘校长插嘴说：“你就是杀了他，他也写不出两百个字来，这个人已经废了。”祥子原以为案件圆满告破，没想到还出现个后遗症。要是降低标准的话，对其他人显然不公平，也失了自己的威信，按要求写吧，肯定交不上来，这怎么办？祥子沉思了片刻，说：“那就写50字的检讨。”小四一听，顿时舒展了眉头。祥子接着说：“明天再写50字，后天写50字，大后天写50字，一天交一次。”小四愣了愣，一阵风似的跑了。潘校长向祥子竖起了大拇指。
祥子的第一节课，就这么上完了，这是万万没想的。绑桌子腿，这实在无聊，太意外了，然而更无聊，更让人意外的事，还在后头，比起那件事来，这简直是小儿科，肇事者的原始动机，祥子一辈子都没想明白。
潘校长想两个年青老师住校，表面是体谅他们，说跑来跑去太辛苦了，言下之意为了稳住他们，顺便帮着看门。潘校长说：“住校多舒服呢，不用风里来雨里去了，屋子都收拾好了，不会漏雨的，夜饭自己做，学校出钱，多爽啊。”祥子虽然表面恭维潘校长，内心却真心讨厌，加上堵着气，当场拒绝了。冷老师在学校呆怕了，也没答应。住校的事就搁下了。这个不约而同的抵触，潘校长也没放心上。
秋末的田野，虽然铺着白霜，有些寒意，有些荒凉，但这是祥子喜欢的格调，空旷，真实，没有了喧闹，没有了装饰。早出晚归，走路上班，心里倒也平静，暂时忘却了进城吃皇粮的苦恼。
他刚进办公室，学习委员就向他报告，教室有个大窟窿，不知道谁搞的。他赶紧跑进教室，只见正东边的黄色泥墙上，有个好似两个猪脑袋大的窟窿。阳光穿进来，形成粗粗的光柱子，上面飞舞着密集的黄色灰尘，好似小虫子似的游来游去。窟窿的上面，是人字梁的支撑点，要是稍有松动，人字梁就掉下来了，屋顶就没有支架了，那就房倒屋塌了，万一下雨，这篱笆墙如何经得起洗刷？
祥子问：“谁干的？”全班静的像死了人，没人回答，没人说话。祥子再问：“到底是谁干的？”还是一片死寂。祥子说：“小四来办公室。”说完气鼓鼓走了。小四立马跟着出了门，还回头跟同学们做了个鬼脸，看起来心情不错。到了办公室，祥子劈头盖脸地问：“你想怎么样？要不你把教室拆了算了。”小四上次见识了祥子的手段，这次没那么嚣张，低着头说：“不是我搞的。”祥子顿时咆哮起来：“那——是——谁——搞——的？”小四说：“是耳朵。”祥子说：“滚，叫耳朵来。”
耳朵到了。当他背靠着墙壁，自觉站得直直的，伸出双手，准备挨揍的时候，祥子却出其不意，一巴掌扇到了他脸上。他的半边脸，立刻肿起来了，一张清晰的红色手掌印儿，凸出来了。祥子冷冷地问：“是你搞的？”耳朵支支吾吾地说：“是……是……”祥子盯着他，不紧不慢地说：“不敢说是吧，想自己担着是吧，以为我不知道是吧，你想错了，其实我心里清楚，除了他，还有谁敢干？现在，我就给你个机会，把他指出来，也是给你认错的机会，对老师撒谎，那是错误的。只要你说出来，就没你的事，在班上我就不提了，对谁都不提了，天知地知，你知我知，完了。要是想自己担着，也不是不行，但得承担责任，那么大的窟窿，得补上，得请瓦匠来补，得花工钱吧，得招待饭吧，这就是不少的开支，谁出钱？你出钱，你干的啊，所以你出钱。你回家要钱吧，跟你老子说，你把教室掏了个洞，教室就快塌了，不过还没砸死人，要钱修墙，没钱拖大米来也行。要不叫你老子来说，免得误会了，我就说没事没事，赔点钱就行了，这事就是耳朵干的，他自己承认的。”祥子的话还没说完，耳朵就哭了：“小四不让我说，我说了他要弄死我，他要割我的耳朵，刀都磨好了。”祥子一听，摊在椅子上了，只觉得浑身松懈了。现在，进办公室的，只有耳朵，要是从此开始，去追究小四的责任，那明摆着是耳朵透的风，耳朵招的供，这个小四肯定知道，那耳朵的耳朵，说不定真没了，这些人，这事是做得出来的，这个不能大意，到时候出大事就麻烦了。祥子让耳朵滚蛋了。现在继续查，已经没有意义了，当务之急是想办法补窟窿。
一支烟的功夫，祥子来到了教室，叫出了小四，站在教室门口说：“你叫几个人，回家拿工具，把教室的窟窿补上。”小四脖子一挺：“为啥要叫我？又不是我搞的。”祥子愣住了。他完全没有预料到小四会这么说。是啊，不是人家干的，为啥要人家承担责任？祥子灵机一动，故技重施：“有的人，太自以为是了，太自作聪明了，以为做了坏事，没人看见，没人敢说，没人知道，可能吗？要想人不知，除非己莫为，这么简单的道理都不懂，笑死我了。涂老师的母鸡，是哪个偷的？二年级小兰的头，是哪个打破的？一年级小鹅买笔的钱，是哪个抢走的？是哪个带上五个人，去偷人家的菜瓜？被人家逮住打得半死，回家说掉桥下去了。哼哼，我看不会是别人，你心里最清楚。要不我去你家看看，那母鸡说不定正在下蛋呢。顺便跟你老子聊聊，聊聊你在学校的表现。走走走，去你家，跟你老子聊聊，说不定还请我喝酒呢。”说完使劲拉了他一把。小四即刻像个泄了气的皮球，焉了。祥子用严厉的口吻说：“现在就去，慢了我找别人。”小四转身进了教室。
半个小时后，小四领着一帮人，扛来了锄头和铁锨。祥子站在校外的墙边，用小四拿来的锄头，挖了黄土，用铁锨铲成堆，叫他们捡来火石子，扔进土堆里，再搅拌均匀，堆成小土包，在上面扒开小圆坑，把水倒进去，让小四和泥巴。祥子抽身进了校园，来到汤老师的宿舍，腼腆地说：“汤老师，借我点东西。”汤老师笑着说：“不借，白给，要啥给啥，尽管开口。”祥子说：“要你床上的稻草。”汤老师立即揭开被子，抽了稻草递给祥子，笑着地说：“吉老师，那帮家伙把你折磨苦了。”祥子说：“哎，有啥办法，做一天和尚就得撞一天钟。”说完走回墙边，把稻草抖散，丢到泥巴堆上：“小四，上去用力踩。”话音刚落，小四跳到泥巴堆里，欢快地跳起来了，溅起的泥浆飞到周围学生的身上了。耳朵说：“小四，我**你妈，搞到我身上了。”小四弯腰抓起一手泥巴，做了个要扔的姿势：“再骂一句试试。”耳朵赶紧躲到一边去了。片刻，祥子铲起裹着稻草的泥巴，搭到墙上的窟窿里，压紧了，塞满了，用铁锨的反面，抹平了搭上去的泥巴，再绕一圈进入教室，抹平里面的泥巴，才算做完了整件事。