410.第410章 学校的定位(2)(1/2)

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<!--章节内容开始--> “这个?”孙清首先出了声,然后摇摇头。

刘川阳也没有吭声,他猜不透舒苒是怎么样的一个打算。

更不要说其他的老师。

“难道你也没猜出来我的意思?”舒苒将视线转移到薛小米的身上,之见她脸红地摇摇头。

“你们一定想问经过这几年的努力,初一中已经有了不错的发展方向为什么只收差生,对吧。”

这句是肯定句而不是疑问句。

老师们不约而同地点了点头,他们都不愿意回到之前的状态,至少现在同学聚会能给别人说自己在初一中教书,之前根本就不敢自己在那个学校里教书。

“虽然这次有了百分百升学率,但是不能保证下一次也是这样。”

“这一批学生都可以,我们以后为什么不可以?”一个老师忍不住反问道,“为什么一定要收差生?学生成绩好岂不是更好?”

“这话也对,但是你们有没有想过明年后年都是百分百升学率,家长对学校对孩子会有很大的期待,这也是刘主任说的,将来学生和老师的压力会很大,大得你们根本就无法呼吸。”

“如果有一年有学生落榜了,就算只是一个人,家长都会对学校感到失望,让落榜的学生又处于什么样的压力?”

“我提倡玩教一体,是让学生身心发展健康,并不是读大学才是人生唯一的出路,这一点,请各位老师摆正自己的心态。”

“我为什么要求学生达到百分百升学率,你们应该清楚,既然目的已经达到,就应该回到最原本的状态,初一中以前被人叫什么,我记得没错的话是叫垃圾场,对吧。”舒苒淡然地看着众人道,“学校里的差生是什么样的,我想你们比我都清楚,初一中这样巨大的改变真的就是我和你们这些老师能够改变的吗?归根到底,还是学生自身的努力。”

“既然他们改变了我们,为什么我们要嫌弃他们,如果将差生拒之门外,跟实验中学有什么区别?难道成绩差或者有学习障碍的学生就活该没有书读?就活该一辈子在最底层给人打工,受人压迫?!”

舒苒说到这里,忍不住冒了火。

这些年要不是那些学生积极配合,就算她在努力,老师在怎么逼迫,根本就不会有这样的规模。

一番话让老师们的脸色变了许多,随着初一中的改变,他们的心也开始变化起来,开始变得浮躁。

“当初苏校长为什么要招收差生入学,就算学校快要倒闭也要坚持收差生,难道你们心里从来没有想过这样的问题?”

此时连刘川阳脸色都有些尴尬。

他的确没有想过,因为差生让他太头疼,加上梁斌的缘故根本就有心无力,然后随波逐流,任由学生自生自灭,自己上完课拿上课时费,今天一天就算圆满结束。

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