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不知道为什么，嘉杰突然对这个学生产生了同情心里，又一个被隋唐老师心理作祟而即将面临挂科的人。也不管这是不是在课堂上，嘉杰站了起来从隋唐手中夺下来笔记本：“快回到你自己的讲台上去吧。”
“我还是陪你坐一会吧。”隋唐将桌子上的一本书拿了起来，眼睛看着东西才能躲过无处不在的大屏幕，才能看不见电影。毕竟英语不是自己的母语，要是他选择将声音不过大脑的话，英语就能鸟语一样，听着有声音但是就是不知道对方在说了些什么。
“我看你一本书没事吧。”哪怕这是一本无聊的电路，他也要看下去。无论是什么人，也都是有不擅长的地方，隋唐的死穴就是电路。要知道当初上课的时候，他总是在睡觉，不是不想听是怎么也听不懂，明明大物就能很好的理解，却对电路不行。他也是困惑了很长时间，后来学了一些以电路为基础的学科，成绩也算是可以，本来以为自己已经能攻克电路了，结果再拿起来还是不理解。
渐渐地他也就放弃了，反正电路他也60分低空飞过了，就不再强求些什么了。现在他能再拿起电路的课本真是可喜可贺，唔，这个电路图画的真有意思，为什么要这么画呢？
见到隋唐一直皱着眉头看着自己的电路参考书，虽然嘉杰觉得对方看书的表情实在是苦大仇深，不过，看在对方就坐在自己旁边的份上，看了也就看了。
屏幕上电影的两个人还在互相说着绵绵的爱意，而在他们下面有一个想要把电路书看穿的老师。还有一个正在一边偷着乐一边抄台词的学生，不得不说真是一个奇怪的组合。
倘若这是一节高数或者是电路的课的话，学生们会觉得时间过的相当漫长，而且难熬。但这只是一节选修课，并且上面正在播放着电影，下面也有这对电影十分感兴趣的学生，时间就在他们的面前转了一个圈后便跑了。抓都抓不住。
陆陆续续有学生交给隋唐课堂作业。那个今天被嘉杰赶到最后一排的学生也过来了。他看了一眼桌面上只有书的空荡荡的第一排。除了那个提前来的学生和老师，根本就没有其他人。这都是为谁占得座位啊。
不过，跟他也没有什么关系。坐哪里都一样，他只是想找一个安静的地方写作业而已。以前他发现第一排最冷清，而且老师什么都不管，十分方便。今天的第一排突然变得抢手起来。恐怕也不符合他的要求了，那他去最后一排也一样。那里人虽然多。但都是自己干自己的事，带着耳机看电影，睡觉，或者是跟他一样写作业。
嘉杰冷冷地看了一眼这个学生。在这里站了这么长时间，怎么还不走，没看见在你傻站着的时候已经有三个人都交了。
还有那个脸生的学生为什么一直在用哀怨的眼神看着我？男生挠了挠头。这个人似乎是突然冒出来的，以前从没见过他上过课。突然他看到了一直坐在嘉杰身边的隋唐。莫非是来找老师的？有些话不方便当着其他老师或者同学的面说，所以才特意在老师上下课的时候堵着。
发现目光越来越幽怨了，甚至有黑色的触手绵延出来，男生将作业放在了桌子上就匆匆走了。大家都是学生，都会互相理解的，我这就走，你有什么想要求老师的，就快点说吧。