第三十一章 忆苦思甜(1/2)

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中华帝国566年年尾之后,史家再也没有为钱烦恼过。

不过现在日历显示的时间,是566年的6月18日.投毒案两个月过去了。涉案的学生还在法**接受审理,而史家的一对姐弟,埋头在书山题海中奋斗。

马上要期末考试了!

天大地大,考试最大。

窗外的蝉鸣声呲呲啦啦的惹人烦恼,史悦而在窗内咬着笔杆子,内心的郁闷已经无法形容。

龙门中学是四照原一所私立中学,教学质量自是不用多说,升学率极高的。这里的老师有一个共同点,讲课非常细致,同学们在课堂上做笔记,也是恨不能将老师说的每一句话都记录——这种填鸭还怕填不满的教学方式,是成人内心的史悦而根本无法适应的。

在她看来,你教的内容我都懂了,记在脑海里,不就行了。她上课认真听讲,学到了知识。

可她没想到,考试是这样的。

语文:你吃饭了吗?吃了。与什么朋友,在什么地方,吃了什么。请用古文将上面一段话翻译。

史悦而变成星星眼,出题目的老师搞错了吧?弄反了吧?老师你教文言文的各种语法,不是让大家把文言文翻译成白话文,而是白话文翻译成古文?你当大家都学古人说话啊?

她自是不知,这个世界,有皇族和贵族的存在。中国古代的文人,为显高人一等,所书写的文字可不就用文言文嘛!流传至今,又称“雅文”,是上层贵族社会的官方语言。比较重要的文书,也是用雅文书写。这就造成了,你学不会雅言,别想往贵族社会靠近。

史悦而以为的语文考试,什么诗词填空,修改病句,什么阅读理解、命题作文……省省吧,那么简单的东西,你身为帝国人,话不会说?字不会写?

作文更不需要说,龙门中学任何一个能把话说得流利的,能正确表达观点的,都可以随随便便写出一两千的作文。考这个,怎么显示水准?

十二道古文翻译,别的同学下笔神速,史悦而则翻得乱七八槽,用一个词来形容,就是“呜呼哀哉”!

数学考试。

前世龙雪莲拥有的数学细胞,如数给了史悦而。她的数学作业,什么测量面积啦,计算体积,从来没有出错。心算不错的她,甚至能一口报出答案。

但是,龙门的考试不需要你计算实际数字,只需要写过程。题目中出现的各种代号,什么意思?当“x”不在代表未知数,“l”“m”满天飞,谁来告诉她,那些字母代表了什么?不懂,能考出什么啊?

历史考试。

为了不挂科,史悦而特意下苦工,钻研了一段时间。将大致的历史人物、事件,都死记硬背下来。自以为胜券在握,可考试的题目,尽往偏僻犄角格拉里考。

“建立君主立宪制的明昭皇帝,第二任皇后母家因建立什么功勋封代国公?在哪里册封?主持典仪者是谁?”

“帝国七大国公的魏楚吴家族谱系,分别是第几世孙有家族遗传疾病,写下他们的生卒年份。”

“帝国319年发生了洪水、地震、火山爆发。负责灾后管理的大臣人员至少例举十二位。他们分别出自哪一谱系?”

史悦而如看天书,一颗心哗啦啦往冰水里沉。

她的本质,毕竟不是这个世界上的人。这个世界历史上曾经出过什么名人,跟她什么关系?那些贵族几百年联姻,关系纵横交错的,谁分得清谱系不谱系!

最过分的一题,让考试学生写下十个人名。分别是自己,父亲,祖父,曾祖,高祖,天祖,列祖,太祖,远祖,鼻祖!简称十代传承。

丧心病狂啊!谁记得这些!

换一个现代人问问,记得祖父、曾祖的大名就不错,还鼻祖?

史悦而空了一大片,只把史父的大名写上去,然后对所有人而言是送分的题目,到她这里,变成了“数典忘祖”。

可想而知成绩的惨烈……

七月初到校拿成绩单,看到每一门都是鲜红的“d等”,史悦而无言以对、黯然神伤。

她真的用功学习了,在学校里没混日子。只能说,体制不同,考试题目超出想象。

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