第24章 学军事 干部们踊跃发言(1/2)

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3月30ri至4月5ri是学习政治的时间,由于多数干部对政治不感兴趣,因此,这段时间刘永义出尽了风头,他成了课堂上最活跃的人。

政治课结束后,开始上军事课,军事课讲授的内容以红军自己的战斗经验为主,结合了一些当时苏联的军事经验和其他国家的军事经验。

6ri,老师给大家讲授游击战术,首先介绍“十六字诀”。

老师刚讲完,很多人就举手发言。

“我觉得,‘敌进我退’这个提法不妥,按照老师的介绍,‘敌进我退’的真正意思是与敌人保持一定的距离,始终给敌人造成一定的威胁,而不是敌人来了我就往后退,退得远远的,因此,‘敌进我退’没能反映出这种战法的jing髓,我觉得,用‘敌进我绕’更恰当一些。”李仕勋第一个发言。

“不,‘敌进我绕’不好,‘敌进我转’更好一些,在敌人身边打转转,比‘敌进我绕’更形象。”

老师否定了“敌进我绕”和“敌进我转”的提法。

“我们使用‘敌进我退’是为了强调一点:打游击时要敢于暂时放弃自己的根据地,‘敌进我绕’、‘敌进我转’都没有强调这一点,所以,‘敌进我绕’和‘敌进我转’都不能用。”

争吵完‘敌进我退’后,大家又开始争吵‘敌驻我扰’。

“我觉得‘敌驻我扰’不好,‘敌驻我扰’的真正意思是始终不停sao扰敌人,使敌人因得不到休息而疲惫不堪,而不是敌人驻扎之后才sao扰,因此,我觉得用‘不停sao扰’更好一些。”

“对对对,老师,改成‘不停sao扰’吧?”

“不,不能改成‘不停sao扰’,虽然打游击时sao扰是自始至终的,敌人行军时可以sao扰,驻扎时也可以sao扰,但最好的sao扰时机是敌人驻扎的时候,这个时候敌人正打算休息,jing惕xing也比较低,这个时候sao扰敌人,难度较小,成果较大。”

争吵完“敌驻我扰”,大家又开始议论“敌疲我打”。

“我认为,‘敌疲我打’不恰当,改成‘敌弱我打’更好一些,打的时候不一定要等敌人疲惫,如果敌人较弱,比如碰上了28师,就算他们jing神百倍,咱们也照打不误。”

“对对对,‘敌弱我打’更好,应当改成‘敌弱我打’。”

干部们兴奋地议论着。

干部们普遍对军事感兴趣,军事课时他们踊跃发言,前几天出尽风头的刘永义被挤到了一边,一次发言机会都没捞到。

见风头被别人抢去,刘永义暗暗着急,他开始动脑子,怎样才能把风头抢回来呢?

刘永义开始思索,想着想着,他想到了红军冲锋时存在的一个问题:冲锋队形过于密集,这样做虽然增强了火力,但也带来了伤亡较大的问题。

想出问题后,刘永义开始思索解决的方法,想了一阵,他想出了解决的方法。

“嘿,我马上动笔写一篇文章,我要靠这篇文章把风头抢回来。”

刘永义动笔写了起来,文章的题目是“红军冲锋时存在的问题及解决方法”,他洋洋洒洒,一口气写了三千多字。

文章中,刘永义指出了红军冲锋时队形过于密集的问题,这样做虽然增强了火力,但却造成了较大的伤亡,他认为,不能光靠增加人数来增强火力,而应通过增加武器的数量和质量来增强火力,他提议,在冲锋部队中增加一定数量的轻型火炮,冲锋部队用轻型火炮压制敌人的火力。

第二天,刘永义把写好的文章拿给李得田看,征求他的意见。

“嗯……你说的问题确实存在,不过,你提出的解决方法不太恰当,我们有这些小炮,我们可以这么做,可其他红军没有这些小炮,他们不能这么做。”

“那就想办法买呀,从商人那里购买这些小炮。”

“谈何容易,蒋光头把我们围得死死的,商人没办法把武器运进来,我看,还是换个方法吧,我们在冲锋部队中增加自动武器的数量,比如说,多带一些机枪、冲锋枪,这样同样可以增强火力。”

“增加自动武器?好方法,这个方法确实比我的实用。”

自动武器增加到多少合适呢?讨论一阵后他们认为,应当把一个班分成两个战斗小组,每个战斗小组六人,配备一挺轻机枪、两支步枪、两支冲锋枪,轻机枪负责压制敌人,步枪和冲锋枪负责掩护机枪,冲入敌人阵地后,冲锋枪还可用来清除战壕内的敌人。

刘永义把李得田的建议写了上去,随后,他要李得田在上面签名。

“我就不签了吧,文章是你写的,我不过提了点意见而已。”

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