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回市区的路途遥远，热心的司机师傅见老汤上车就开始不停地打哈欠，建议老汤先睡一会儿。
师傅说到了地方会叫老汤，让老汤放心睡就是，说自己这是正经出租车。
老汤笑。
他本来还想着上车休息一会儿，见师傅有趣，再加上精神还处于亢奋之中，便和师傅聊了起来。
老汤没什么故事，也没什么见识，聊了没两句话便再也插不上话。
索性他就听着。
实在听不懂了，便礼貌打断问一句。
师傅就改说不太标准的普通话，但说着说着又变成了老汤解读费力的地方话。
来回几次，老汤后面也就不问了。
师傅的语气带笑，那估计就是说开心的事，要是骂骂咧咧，那八成就是在骂人。
他跟着笑笑，跟着叹叹气就行了。
经过这一夜，老汤发现自己的人生其实也挺精彩的，就算亲身经历也未必有听到的看到的这么精彩。
小车的突出重围，李安的喜极而泣，吴复生的失而复得，金佳琪的天从人愿，齐国娟的骂骂咧咧，方正的紧紧跟随。
每个人都沉浸在自己的角色里，亲力亲为。
还有林幽幽。
他找不到一个合适的词来形容林幽幽。
在听完林幽幽的故事之前，他一直觉得林幽幽是个通晓人类情感却选择冷眼旁观世界的人，尽管林幽幽奋不顾身地帮助了金佳琪，但他依然很难从对方身上感觉到人情味。
可在听完林幽幽的故事之后，他才意识到之前自己所看到的所有一切都是假象。
林幽幽也曾为迷茫过，痛苦过，焦虑不安得无法正常工作生活，也经历过一个人在爱情的精神花园里跌跌撞撞。
老汤听得惊心动魄，听得难以呼吸。
只是时间太少，他的脑容量太小，只能从对方的只言片语里抓取到一点点。
但是他又觉得从这些支离破碎的东西里能够窥看到事情的全貌，那里埋藏着他无法感同身受的遗憾，也有对方正在筹划的未来。
把所有细枝末节拼凑到一起，大抵就像林幽幽最后安慰他的那句。
林幽幽对他说，“所以，前半生没有遗憾，后半生拿什么来回忆，我还有许多事情要做。”
那平静的笑容唤醒了他对人类这一物种深沉的爱，那一刻他只觉得林幽幽在发光，耀眼地让他无法直视。
那一刻，他从没有想象过故事文本之外，一个人可以如此有血有肉，如此鲜活，如此强有生命力。
又如此瘦下，目送林幽幽过安检时，对方几乎一个瞬间便淹没在人群队伍。
他在心里写下祝福。
“幽幽姐，一定要照顾好自己，一定。”
就如老汤最后对林幽幽说的这句话，除此之外他想不到更好的祝福。
林幽幽走了，却住进了老汤的心里。
老汤爱这样的人，非男女之爱。
就是这样的人，让这个纷扰的世界偶尔变得简单，偶尔上演惊鸿一瞥。
临近市区，蒙蒙亮的马路上，车辆也越来越多。
当车载音广播响起，音箱里的甜美女声打断了滔滔不绝的司机师傅。
“听众朋友早晨好，这里是无忧MF”
伴随着主持人开场，老汤接着听到了一段非常耳熟的钢琴旋律。
旋律很简单，C大调，右手音阶模进，左手阿尔贝蒂伴奏。
大概是这两天用脑过度，曲名就在老汤嘴边，可老汤就是说不上来。
忽然。
最终还是儿时的记忆提提醒了，脱口而出，“车尔尼823，第13条。”
他就说嘛，怎么可能连这首曲子都想不起来。
司机师傅听到老汤嘴里蹦出车尔尼，意外道：“你懂啊？”
老汤笑：“一点点。”
司机师傅像是又找到了新的话题，兴奋道：“这个姓车的家伙厉害，写了那么多曲子，他咋那么能写呢。”
老汤哈哈一笑：“您才是真懂。”
司机摇头：“我儿子钢琴上摆的全是他写的书，什么599，8——8什么来这，哎，我怎么忘了，他上周老师刚让他练的，8——”
老汤提醒：“849。”
司机：“对对，849，全是数字，我也不懂，让他学呗。”
说着司机师傅又自顾自地讲了起来，“你说现在孩子都学钢琴，咱条件是差点，但也不能让孩子输在起跑线啊，你说是不是，一节课240，老师是艺校的，教挺好，老说他天赋好，我就和我媳妇说，钱挣多少是够，让他学去吧，反正车是我自己的，我多跑几趟不就行了，你说是不是。”
老汤觉得自己从对方的口气里听懂了，但是他不知道自己该说是还是不是：“是。”
司机咧嘴：“还是你懂，我媳妇那个人，哪都好，就是抠，你不知道那天.”
车子驶进市区，马路两边的行人也多了起来，上学的孩子，赶路的上班族，树荫下乘凉的老大爷，街边的油条小摊，老汤瞪大眼，不舍错过哪一幕。
他爱这人间烟火气儿。
目光随着两个骑自行车的少年飞驰到路的尽头，天空像是彻底放亮了。
他微微仰头，一轮崭新红日已经挂在了树梢上。
有点刺眼。
新的一天开始。
-
踏着晨光，换回校服的小车又重新背起了她的红色小书包。
此刻正独自一人走进校门。
教学楼前小升初考试倒计时，距离6月18日还有最后28天。
小车正在led屏显前面看了一会儿，接着进了教学楼。
六年级八班在四楼西头，她像往常一样，先穿过一楼走廊来到最西头，然后从西楼梯爬上四楼，就能到了她的教室后门，自从搬到四楼以后，这就是她的进班路线。
因为西面的楼梯向来人少。
每一层楼道里都挂着名人名言。
路过上二年级用过的教室，小车又看到了那段熟悉的字，玻璃相框里贝多芬的红发还是那么威严。
‘凡领悟音乐者，便能从一切烦恼中超脱出来。’
从前小车不认识贝多芬，更不明白这句话是什么意思。
如今她已经认识贝多芬，甚至已经练过两首贝多芬的小品，对于这句话，她也有了一点自己的见解。
音乐确实能让人心情轻松愉快，就如此刻。
今天一早睡醒，她觉得整个人精神状态格外好。
不仅仅是她拿了奖，在她心里更让她开心的是老师昨晚吃饭时对她的肯定，还有自己昨晚演奏的帕格尼尼。
她从中领悟到了一些她暂时讲不出来的东西，比如第六变奏那种流动的感觉，还有结尾处那三个八度的琶音，当时她只是按照老师下午的话，放开自己，让音乐领着自己走。
现在回过头再想想，那段演奏让她有一种感觉，音乐既在乐谱之中，也在乐谱之外，他下次上课要问问老师这样想是否对。
她不知道下次什么时候上课，一想到这里她有点沮丧。
走进教室，一片热闹，有的同学忙着交作业，有的同学忙着做卫生，但更多同学都在忙着三三两两地聚在一起，手里拿着很好看的大本子。
她知道那是同学录。
他们整个级部从五一过来之后，就风靡起了一阵填同学录的热潮。
小车交了周末作业，接着回到角落里的座位，安静坐了下来。