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这个问题让陈夕很是沉默了一会儿。
随后，她才说：“不可能，绝对不可能！”
秦云初无奈地揉了揉自己的额头：“为什么这么肯定？”
陈夕理所当然地说：“因为，我哥他初中都没读完啊！”
秦云初感觉更加头疼了：
“初中没读完，也不代表他不能给你写出那些信啊……”
陈夕非常无语地看着秦云初。
她感觉，这个小秦总有点太无知了点。
秦云初涨红着脸，说：“你想想，临涯把那么多好歌，都白送给你了，这世上除了血缘关系，还有谁会对你这么好？”
陈夕还在迟疑，汪锋站出来说话了：
“秦总，事情不是你想的那样。”
秦云初回头看他：“怎么？”
“填词和谱曲，不是光凭脑子里有灵感就行的，需要大量积累和学习。”汪锋说，“这不是初中文化能做到的。”
“可是，如果一个人是天才……”
“再天才也不可能。”汪锋加重语气道，“写出一首好歌，真没有大家想的那么容易。”
他拿起桌上写着《起风了》曲谱的信纸，解释道：
“我们就以这一首《起风了》为例，你们看——”
他指着信纸上复杂的五线谱，说道：
“开头这里是一段钢琴solo，接着进弦乐、鼓点，这里的人声接连都是三连音，俏皮活泼轻巧，这种写作灵感，我真的……不知道如何表达。”
“而且背景中的钢琴伴奏也一直不断，时不时恰到好处地进弦乐，让整个歌曲不会显得单薄，气氛烘托得很好……这种编曲上的经验手段，国内一些专业音乐人都未必能做到。”
说完，他顿了顿，说：“我想说的是，这首歌，很复杂，复杂到专业音乐人一眼就能看出，这是非常成熟的作者才能写出的作品。”
“这不仅仅是一首曲谱这么简单，它甚至把编曲的活儿也干了一部分，一个初中毕业生，可能连作曲和编曲的区别都分不清，怎么可能写出这么复杂的作品呢？”
他说完这么大一长段，何灵鼓起掌来，道：
“不愧是汪锋老师，您不说，我还真不知道这首歌有这么复杂。”
直播间弹幕纷纷滚过：
“呃，我大学毕业，我也不懂作曲和编曲的区别。”
“难怪我这么喜欢听《起风了》，原来写得这么好。”
“小秦总太逗了，她好呆啊哈哈哈……”
何灵拿起信纸说：“还有一点，大家看，《江南》这首歌，这个歌词是临涯提供的，对吧？”
陈夕点头：“是的，那个时候我还写不出这么好的歌词。”
“大家看，这首歌里，用了很多典故！”何灵说，“烟雨，江南，过客，三生石，这都是诗词中的意境，一看就是古典文学有一定水平的人才能写出来的。”
徐湘潇也点头说：“还有里面的‘圈圈圆圆圈圈，天天年年天天’，朗朗上口，很有记忆点，唱起来也舒服。”
“你们看，他字迹也很好看，这种书法水平，肯定是经过长期练习的。”
“而且他写的信件，用词也很典雅，能看出来是一个博学多才的人，文化水平绝对很高。”
众人纷纷发话，陆陆续续找到了各种证据，说得秦云初哑口无言。
过了好久，秦云初才弱弱地说：“可是，她哥哥也可以进行课外阅读，自学成才……”
秦云裳拽了拽姐姐的衣袖，小声说：
“姐，别丢人啦！初中生怎么都不可能写出这种东西的！”
此时，直播间的弹幕都被秦云初给吸过去了：