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那些年，民警换发的83式橄榄绿警服，这是一种与同期军装相似的警服。穿在身上，显得很威风，能给群众安全感。
这也造成了这些孩子，大部分还不能正确分辨警服跟军装的区别。
余莉莉就认为，将白童给带走的是警察。
秦冬梅这下可上心了。
这两天，她才按上级的指示要求，组织全馆职工，重温了一遍《少年犯》这部电影。
当初，《少年犯》这个电影，在国内有很大的反响，主题曲更是唱遍大江南北。
这电影，并不是拍摄手法有多技巧，也不是鼓吹炒作得有多厉害。
更多是从一种社会角度，呈现了这么一群孩子的犯罪历程跟心理。
大部分孩子，都是缺少父母的关爱跟照顾，才走上这一条道。
秦冬梅现在，第一想法，就是将白童，跟《少年犯》中那些犯法的孩子想提并论了。
“她是犯了什么法？”她追问余莉莉。
余莉莉皱着眉，对这个，答不上来了：“这个，我也不清楚了，她回来后，说话也躲躲闪闪，只是说是小事，不想多提。”
这一说，秦冬梅更担忧了，她询问着余莉莉，将白童的家世、出身、成绩什么的，都一一询问了一个遍。
这越问，她越惶恐了。
菜农的孩子啊，相当于是农民了，相当于是没文化的人了，相当于没人管教的孩子了。
整晚，秦冬梅都没有睡好。
潜意识中，已经将白童跟少年犯划上等号了。
白童是少年犯不打紧，关键是，不能让余莉莉跟少年犯成为同学啊。
自己家的孩子，跟这样的孩子是同学，肯定会被带坏。
不行，一定得去学校，找学校领导，不能让白童这样的害群之马，留在学校，祸害同学，祸害自己的孩子。
一大早，秦冬梅风风火火的，就去了白童所在的明寿中学。
作为县文化馆的副馆长，她在这县城，多少也算是人物，跟学校校长这些，在一些文化交流活动中，见的面也不少，颇为熟络。
在校长办公室等了一阵，校长处理完他一大早的各种事务，才提起茶杯，进了办公室。
见着秦冬梅在这儿，倒有些意外，还以为是县上文化馆有什么活动要来找着学校。
大家客气寒喧一阵，又推让着分宾主落座，秦冬梅直接说了来意：“校长，听说，你们学校，有个叫白童的，上课期间，被带走了？”
“嗯。”校长点头，承认这事。
毕竟，武装部的人，先来找的是他。
“她是犯了什么事？你们是怎么处理的？”秦冬梅问。
校长有些尴尬。