884 人缘好(1/2)

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目前这个阶段,李牧要维持学校这一套体系,只能依靠丽莎和富兰克林、奥利维拉他们。

其实李牧也知道,丽莎和富兰克林他们虽然没说,但是丽莎和富兰克林他们对骏马附属学校的模式也未必就是完全赞成,别忘了丽莎和富兰克林他们都是白人,虽然是有教无类,但是在情况允许的前提下,丽莎和富兰克林他们也会希望,骏马附属学校和斯普林菲尔德理工学院以及医学院的教育资源,能够向其他族裔的学生们开放。

以前就不说了,丽莎和富兰克林很清楚,李牧为什么向骏马附属学校投入那么大的资金,站在李牧的立场上,李牧有足够的理由为华裔提供优秀的教育,所以在教育资源不够的情况下,对华裔进行倾斜是必然的。

这两年,不管是丽莎还是富兰克林,都在想方设法扩大教育资源,斯普林菲尔德理工学院的面积一扩再扩,医学院从理工学院独立,都是丽莎和富兰克林为此做出的努力,这不是阴谋,是标准的阳谋,李牧即便再贪心,也不会把从骏马附属学校毕业的学生们全部塞进理工学院和医学院,总会有些孩子不愿意学习,或者说必须提前工作,这样当理工学院和医学院的资源扩大到一定程度,那么丽莎和富兰克林就可以顺理成章的向其他族裔的学生开放资源,最起码会向白人学生开放资源,这就是丽莎和富兰克林想要的。

对于丽莎和富兰克林的这些小九九,李牧虽然有所察觉,但是并不准备干涉,李牧现在可以垄断教育资源,是因为外界大多数人还不知道理工学院和医学院有多优秀,等到大部分人都开始了解理工学院和医学院,到时候李牧就算再不愿意,也要向其他族裔开放一部分教育资源,否则李牧和骏马集团会受到全社会的排斥,这是李牧最不愿意看到的。

所以虽然这两年的扩建工作颇为费钱,但李牧还是不动声色,任由丽莎和富兰克林随心所欲的建设他们理想中的学校,花点钱没关系,只要能看到成果,李牧绝对不会吝啬。

“教育的规模是没有止境的,现在只有医学院从理工学院中独立出来,这很好,但是还不够,远远不够,我希望未来法律、建筑、文学、管理、艺术等等,都能从理工学院中独立出去,让更多的孩子可以学习他们想要的知识,到那时你们会发现,教育没有止境,下个月,我想在把理工学院和医学院在旧金山完整的复制一个,这样西海岸的学生就不用再横穿美国到东海岸来求学,再过些年,我会把学校开到迈阿密、开到洛杉矶,开遍全美所有的大城市,到时候教育也就成了骏马集团下属的下一个产业集团,相信我,这是个好生意,一本万利,而且可以做很多年,未来有可能骏马集团都已经不存在了,但是理工学院还在。”李牧对教育很有信心,骏马附属学校只是李牧的尝试,包括现在的理工学院和医学院也是,丽莎和富兰克林只知道李牧想提升华人的整体素质,但是从来没有想过,李牧会把教育当成是生意来做。

教育确实是个好生意,华人的家长为了孩子的学习,往往会不惜一切代价,其实白人也一样,二十一世纪的美国强调个性、自由,这其实都是忽悠人的玩意儿,美国的精英阶层,对于下一代受教育的重视程度,和华人家长相比有过之而不及,在美国接受教育是一件很奢侈的事,这里的“奢侈”就是字面意思,如果不想把孩子送进公立学校混日子,那就要花大价钱把孩子送进昂贵的私立学校,很多私立学校的收费水平,大概就和美国的人均GDP差不多,所以即便是中产阶级,想接受精英教育也不是一件很容易的事。

和学费一样昂贵的,是学校内使用的各种教科书,美国大概是全世界最重视知识产权的国家,所以在美国基本上不存在盗版书这回事,一本全新的教材,售价达到上百美元很正常,很多美国的大学教授,写本书就能轻轻松松过日子,出版商给的版权税,比学校支付的薪水都高。

教育产业化造成的直接后果是,除非拿到学校的奖学金,大部分平民家庭的孩子根本没能力接受精英教育,于是这时候“教育贷款”就应运而生,需要注意的是,这个贷款可不是无息的,也不是国家提供的,而是私人金融机构提供,其利息之高,往往很多学生要大学毕业后很多年才能还清。

李牧想做的,就是提前把教育产业化,很多人不是希望李牧开放手中的教育资源嘛,那么李牧就开放,当然学费肯定不会低,教材也不会免费,想来理工学院接受教育,只要愿意出钱就行,多建几座教室的事,根本就不是问题。

“好办法,要堵住悠悠众口,只能靠行动。”亨利很赞成李牧的教育产业化,或许说这话的时候,亨利还有点遗憾,如果当初詹姆斯·加菲尔德知道李牧的想法,那么说不定阿瑟现在也不用在总统宫受煎熬。

“建学校简单,但是找到合适的教师却很难,现在医学院可没能力抽调教师前往旧金山,别打医学院的主意。”和亨利不同,丽莎知道建一所学校有多难,为了给医学院搜集足够的师资力量,丽莎挖墙脚直接挖到欧洲,几乎把能挖到的名师都挖来了,这才勉强满足医学院的需求,李牧现在要再建一所医学院,在丽莎看来根本不可能,至少短时间内不可能。

“放心好了丽莎,旧金山医学院的规格和斯普林菲尔德医学院一样,要建成也不是一天两天,我们可以先在旧金山建设一座医院,医生平时也要到医学院任教,这样医生增加了收入,医学院也能保证教学效果,实在不行就少收一些学生,慢慢扩大就是了。”李牧有的是办法,斯普林菲尔德医学院现在就是这种模式,医学院的学生同时也是附属医院的实习生,那些候补医生们在毕业之后马上就可以无缝衔接,其实也用不了多少年,人手不足的问题就会缓解。

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