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他亲自帮江月棠铺好，然后笑着说：“这样应该就不会冷了。”
“不会了。”江月棠朝着笑着说。
周如光于是离开了她的房间。
送走了周如光，梅香将小床搬到了江月棠的床边，道：“今晚奴婢就在这里守着你，你安心地睡吧。”
“嗯，你也睡吧，我觉得不舒服时会叫你。”
“好。”
果然如周如光所说的那样，一个时辰不到江月棠的烧便退了，头也不晕了，于是翻了个身安心地睡觉。
次日早上，江月棠拿着笔记本和几本书来到了团体班的教室。
十三位师兄都对她的加入表示了欢迎。
她被安排在第一排左侧的位置。
大家入座后不久语子便来了，众人赶忙起身朝他行礼。
语子伸手示意大家坐下，然后在他的讲台中/央的太师椅坐下，目光炯炯地看向下面的十四位弟子。
当他的目光扫到江月棠时，他的嘴角微露微笑。
他说：“今天是江月庭进入团体班的第一天，让我们热烈欢迎他。”
众弟子立即热烈鼓掌。
语子又道：“他是我们这个团体里年纪最小的，日后望大家要发挥互助互爱精神，让他感受得到这个团体的团结和友好。”
众弟子点头。
语子便看着大家道：“今天的第一个问题——你们觉得一个人身上最富竞争力的东西是什么？”
众弟子顿时专注地思索起来。
让江月棠感到惊讶的是——他们在听了问题后并没有交头接耳、窃窃私语，而是各自专注地寻思着答案。
很快便有一位弟子举手回答了，说：“老师，弟子认为是人所掌握的技能。”
语子微笑道：“也对，但不是最准确的答案。”
另一位弟子举手道：“是人的胆识和魄力。”
语子笑而不语，静等其他人的答案。
又有人答道：“是人的远见。”
语子依旧笑而不语。
第四位弟子答道：“是人对事物的判断能力。”
第五位弟子答道：“是人的自我调控能力。”
第六位弟子答道：“是人的良知和道德感。”
语子依旧笑而不语。
接着是第七位、第八位、第九位......
这时江月棠大概明白了——语子老师应该是要听完所有人的回答后才公布答案的。
她顿时有些紧张，赶忙闭眼专心思考。
当其他弟子都回答完毕后，大家的目光都聚焦在了江月棠的身上。
江月棠有些胆怯地答道：“是人对万事万物的认知能力。如果人对事物的认知能力很强，那他将更加容易看清事物的本质和规律，进而获得主导地位。在他所处的领域中，他便能轻易地领先于他人。”
顿时所有人的表情都变了变。