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第四十章 教孩子学会分享
人们喜爱乐于与他人分享的人，当孩子乐于与他人分享的时候，他的快乐就变成了双倍的快乐，他的忧伤也只剩下一半，而他的经验会得到再一次的验证。
立娟准备参加学校举行的舞蹈比赛，这次她选的舞蹈是西部牛仔舞，立娟希望能借小晴的皮靴上台表演。可是，小晴心里却不怎么舍得，因为那双靴子是美国的姑妈给她寄回来的生日礼物，平时小晴也不舍得穿。现在立娟开口向自己借靴子，而且是要到舞台上蹦蹦跳跳的，要是弄坏了，怎么办?那可是有钱也买不到的呀。
小晴有点犹豫了，她没有立刻答复立娟，推说自己先回去问问妈妈的意见。回到家里，小晴就把这件事情和妈妈商量了起来:“妈妈，你觉得我应该借给她吗?要是弄坏了，怎么办?”
妈妈没有正面回答女儿的问题，她笑着说:“别人也借给你东西吧?那次，立娟还把最喜欢的芭比娃娃借给你玩了好一阵子呢。你还记得吗?”
小晴听罢妈妈的话，脸红了起来，说道:“对呀，立娟对我可是从来不吝啬的，我太小气了。”
看到孩子脸红了，妈妈接着说:“懂得分享，人生往往更加快乐，所以，越珍贵的东西，越要懂得与人分享。”
听完妈妈的话，小晴立刻给立娟打电话了:“靴子我明天就给你拿去，你可要好好比赛，争取得第一名……”
妈妈在一旁，欣慰地笑了……
生活需要分享，快乐和痛苦都需要有人分享。作为父母，你教导孩子学会与人分享了吗？
孩子与伙伴玩耍时，你是否教孩子与他人一起分享玩具？
孩子遇到高兴的事情，你是否鼓励他去说给伙伴听？
“乐于分享”重在强调一个“乐”字:以“分享”为乐，为能够与他人分享和分享他人而感到由衷的欢乐。只有真正宽容、大方、热心的人，才会乐于与他人分享;也只有真正自信、善良、胸怀宽广的人才会乐于分享他人。换句话说，如果孩子能够做到真正地乐于分享，他们也就拥有了上述所有的宝贵气质!作为家长，在鼓励孩子“乐于与人分享”的同时，一方面要培养孩子大度、自然抒发感情的意识和能力;另一方面要培养孩子体贴他人、自信、豪爽的性格。需要注意的是，家长还应该增加孩子与他人交往的机会，使孩子认识到人是离不开他人的，人与人之间是需要互相扶持、互相慰藉的。