第196章 “天才”构思(上)(1/2)

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娟子没有听懂,不过她还是记下了,第二天到学校后便悄悄告诉老师,老师听后觉着很是惊讶,她看着娟子问这是她的想法?

“不是,是狗剩,哦,不,”娟子有些慌乱:“是我们院子的,就是,.。,那首歌声与微笑就是他写的,他说的。”

楚明秋不知道育才小学能不能找到象林妙可那样的小女孩,只要差不多就行了,再说,上哪去找鸟巢那样的舞台。

老师有些明白了,这个构思是娟子提出来的,她觉着挺好,原以为是她的构思,却没想到是别人指点的。音乐老师是音乐学院毕业的,对舞台艺术有些了解,这个构思一出来,便吸引了她。

可让她头痛的是,现在几个小姑娘争起来了,党委副书记和教导主任都给她打招呼,各推荐了一个女孩,可领唱只有一个,这让她左右为难。

现在的舞台艺术与几十年后相比,差距不是一点半点,合唱就是学生排成队,规规矩矩的,就像解放军方阵,那里谈得上舞台构思。

楚明秋的构思直接剽窃于大师,是大师几十年艺术的结晶。而音乐老师不过是出校门不久的学生,那里能与大师相比。

“纯净!”音乐老师喃喃的嘀咕着,皱起秀眉思考起来,娟子就想悄悄离开,老师连忙把她叫住:“娟子,你能把你的那邻居请来吗?”

娟子为难了,楚明秋已经明确表示,他不会出面。老师很快看出来了便问,娟子这才说:“他在十小念书,他说过,他不会出面的。”

老师又愣住了,很多同学都想参加演出队,能入选演出队是一种荣誉,更何况还有些其他的好处,比如在履历上,在入队入团上,甚至在考中学上,都能获得加分。

老师对这个素未谋面的“高人”更感兴趣了,她干脆对娟子说,放学后与她一块回家,她想见见这个令人感兴趣的小孩,对,小孩。

排练结束后,娟子骑在老师自行车后座上和老师一块到楚家大院,娟子没有把老师往家里领而是直接带到后院,问了小赵总管,知道楚明秋正在琴房弹琴。

“他们家还种粮食?”老师路过百草园时惊讶的看到院子里的麦地,院子里是一遍金黄色。

“是狗剩种的,他说要放个大卫星。”娟子说,她也不知道楚明秋为何会忽然想起种地,问过楚明秋,楚明秋开玩笑说闲得慌,种地是为了放卫星。

“还放大卫星?”老师忍不住笑了:“这卫星看上去不大呀。”

娟子噗嗤一笑:“狗剩说话真真假假的,谁知道他是怎么想的。”

“真真假假的,你怎么知道?”

“本来就是,你和他久了就知道了。”娟子笑道。

俩人很快到了琴房小院外面,老师显然也是第一次到这种家庭,边走边好奇的四下打量:“这都是他们家的?”

“是呀,不但这后院,还有前面,东西两院,都是他们家的。”娟子答道,老师哦了声才点点头,这时传来一阵激昂的钢琴声,老师的脚步一下停下来,凝神倾听。

琴声时而激昂,如暴风雨般激越;时而低沉婉转,如情人在耳边喃喃低语;老师本就是音乐学院毕业,主修的便是钢琴,手指忍不住随着节奏跳动起来。

琴声慢慢低沉,忽然隐隐传来马蹄的声音,马蹄渐渐密集,一队骑兵慢慢走过,骑兵们神情疲惫,身上的军装沾满硝烟,锋利的马刀上还有隐隐的血迹,伤口还隐隐渗着血。骑兵从村边走过,慢慢消失在远处树林后面,低沉的军号再度响起。

“还好,他还在。”娟子轻轻松口气,她很担心楚明秋不在,他这要不在,你就根本找不到他。

“这是他弹的?”老师难以置信的看着娟子,刚才她以为是他在上钢琴课,这是钢琴老师弹的,没想到就是他在弹。

“是呀,他钢琴弹得很好的。”娟子有些纳闷,刚才小赵总管不是说了吗,他在弹琴。

老师倒吸口凉气,外行听热闹,她可是科班出身,练琴也练了十多年了,完全明白刚才琴者水准,完美,比她这个科班出身的毫不逊色。

老师还是将信将疑,娟子快步走到小院里,刚到门口,屋里又传来一阵琴声,琴声温和平缓,如微风中的海水,在轻轻拍岸,老师正要进去,娟子一把拉住她,老师回头看,娟子冲她轻轻摇头。

平静的大海中,突然扬起一道高亢的歌声:

“沧海笑,滔滔两岸潮,

浮沉随浪记今朝;

苍天笑,纷纷世上潮,

谁负谁胜出天知晓;

江山笑,烟雨遥,

涛浪淘尽,红尘俗事知多少;

清风笑,竞惹寂寥;

豪情还剩一襟晚照。

啦,啦,啦.。。”

一本书,一壶酒,一把剑,浪迹江湖,行侠仗义,快意恩仇,几十年后,挂剑封刀,隐居林泉,笑看天下苍生,笑看世间情仇,往事都付诸一笑。

好一个风流!

好一个畅快!

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