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☆、08532-讲课
裴空上课的风格是有点凶。当然,他不可能打人，也不可能大声吼谁，基本上,他每次上课时就坐在讲台上音量稳定地纯动嘴。讲课时是那么个造型，回答学生提问时还是那么个造型。他的凶在于，特别扎心。尤其回答问题时，明明说的也挺客观，但学生就是觉得自己容易被说得心虚。
比如，讲“在野外时如何及时发现附近有危险妖兽并有效躲开”时，学生问：“如果遇到的是常规意义上危险、但恰好我能打赢的妖兽呢？我怎么确定我躲开的是一场生命危险，而不是一个宝箱？妖兽尸体很值钱的。”
裴空：“我刚刚说的就是用你的灵力与环境灵气发生交互,进而判断环境灵气中是否存在压制你灵力的气息。一只恰好被你克制、你能轻松把它变尸体的妖兽，为什么你的灵力会被它散出来的散碎灵气压制？你是该想办法确定,你弄死的到底是该环境中于你而言的危险因素，还是你在弄死一只蝉的时候你背后已经被黄雀锁定了。”
顿了一下,裴空看着这学生微愣的表情，继续问：“你该不会已经实际经历过类似的事情了吧？只不过你以为后面那只差点要了你命的危险妖兽是被你和前一只柔弱妖兽的打架动静吸引来的？你以为你遭遇危险不是因为判断失误,而只是运气不好？”
学生：“……不是说强大妖兽的地盘意识都比较重,如果一块地方有一只强大妖兽在，那么其附近就不会有柔弱妖兽活动吗？”
裴空：“两种可能。第一，你遭遇的那只并不是普遍意义上的强大妖兽,在主世界能独霸一块地盘的强大妖兽正常来说至少得是金丹级，考虑到你筑基期的修为以及……这样的思考方式,你可能很难从金丹级妖兽手上保命,所以你提到的那只危险妖兽只有筑基级？那基本不可能圈地盘。”
裴空：“主世界但凡灵气环境稍微像样的地方,都没有那么好混。证据是,以筑基期为最强战力的不入流门派只能以混凡人界为主,那些筑基期修士可还都带了很多手下，不像妖兽通常独行。”
裴空：“另一种可能性是，你遇到的那只危险妖兽确实是它活动的那块地方的霸王、有圈地盘的能力，但它没有圈地盘的习惯。可能只要不惹它，它便允许其他妖兽甚至修士在它的地盘内活动、居住。”
裴空：“地盘意识不强、没有独霸习惯的妖兽也不少，因为妖兽本来就是一种非常自我、比经常被批评为过分自我的修士更自我的生物。它们中的一部分活得特别无视周遭，除了准备吃进嘴里的东西外，并没有把东西据为己有的意识。”
☆、08533-分歧
见证了裴空诞生过程的弟子现在基本都已经不用上大课了，至少不用经常上，不过他们出于好奇还是去围观了裴空的上课，然后笑道：
“空道友的吐槽还是那么犀利。”
“不过比起以前来好像情绪更淡定，也更偏向于说理了很多。”
“那些提问的小孩干嘛一脸被打击的模样？想当初我们可是围着空道友就希望多被他扎几次心窝好触动我们的反省之心，有助于悟道的。现在的小孩这么脆弱吗？”
“不对。现在的空道友虽然比以前的说话更客观、更不带情绪，但他的脸带来的感官过分正经了。以前用二公子那张脸，说再正经的话都自带一种萌感，而现在这张脸，看着就是铁面无情的老师。”
由于严格算修为裴空只是练气期，且他毕竟不是云霞宗的正式弟子，所以大家在称呼他的时候也不好叫前辈或者师弟，于是要么跟着老弟子叫空道友，要么学习凡人界的叫法称呼老师。
称呼倒是小问题，反正云霞宗弟子总能在乱喊中找到让众人都适应的叫法，但让我忐忑的是，授课处对于裴空是不是可以继续授课有了意见分歧。
不支持裴空继续当老师的人觉得裴空在讲知识点，尤其是在回答学生们的发散问题时，和我一样，随口说出了太多特例，容易让知识掌握不牢的小弟子对普通、普遍失去认知。
而支持裴空方则认为：“真正的特例裴空没有细讲，他直接讲出来的要么是符合教材的真普适知识，要么是虽然不很普遍但也算得上常见的知识，比如妖兽可能不圈地盘。至于那种普通人一辈子不一定能遇到一次的真特例，比如妖兽保护人类，如果有学生问到了，他会说‘课堂时间有限，扩展内容请去藏书阁查’。分寸感是很足的。不是裴林那种信口开河。”
虽然你们夸奖空道友我很高兴，但顺口鄙视我就不用了吧？
授课处内部争论了几天后，再给裴空安排了分别面向练气、筑基和金丹期的纯理论及偏实践各一堂课。裴空拿到教材后没有二话便去上了——裴空不需要很仔细地研读教材，因为这些基础内容他在刚被制造出来的时候便从我的记忆中复制知晓了。
☆、08534-测试
云霞宗的大课有些对上课学生的修为、职业有明确限制，而有些则是所有弟子都可以听。
比如，如何在使用秘境门票进行传送时保护自己，就是任何一个去秘境次数不多的弟子都适合听一听的——如果修为低时已经听过一次了，那修为高后如果确定教材没有更新、自己也还记得上次上课的内容，就不用再听一次；但如果觉得自己的领悟力大有长进，也可以再次上课以温故知新。