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“扮演残疾的那位男生真心不错。”李伊水由衷地夸了一句，“他表情好到位。”
“确实不错，不过这是团体赛，另外两位的表演明显很拉水平。”秦汉温声回答。
“不尽然，”黎昱也插了话。“其他两位表现平平，但到底没有出什么差错，而且情景模拟替考的重点应该是如何巧妙化解矛盾，最后女孩子虽然只是简单地说了一句话。但是完全将她前期的不礼貌化解了。”
李伊水赞许地点了点头，黎昱的分析不无道理，抬头再看向舞台，鼎峰的代表已经准备开始了。
评委的评论留在后面，紧接着鼎峰的情景模拟开始了，没有道具和背景。
先上场的是邰振东。手上提着一个公文包，扮演一个上班族，走路略显匆忙，一边走一边看手腕上的时间。
其次出场的是穆菲，她去掉了校服外套，扎起的头发也披散开来，身后拖了一个大大的旅行箱，十分焦急的左右观望。
莫林的亮相倒是让观众席沸腾起来，他居然会躺在地上扮演流浪汉。
看着他衣衫不整，眼神散漫，李伊水不禁勾了勾嘴角，觉得这也算是本真出演了。
鼎峰的小剧场，描述的是这样的一副场景：女生有急事要去另一处取东西，手里的行李箱不太方便携带，所以想找人帮忙照看。
此时路边只有衣冠楚楚的上班族莫林和躺倒在地的流浪汉邰振东，女生思考一番之后，将行李箱交给了上班族照看，并且保证自己过会儿会回来。
女生才刚离开，上班族便打起了箱子的注意，打算带着箱子离开，这个时候流浪汉上前拦住了他，两人由口决发展到打斗。
上班族更强壮，流浪汉比较消瘦，打斗过程中完全不及，只得死死护住箱子，最终等到了女生回来。
“sorry.”女生最后扶起受伤的流浪汉道歉。
流浪汉抿嘴一笑，开口：“You should say Thanks.”
鼎峰的表演，全程都是英文对话的，好在现场的观众都是各大学校的代表，而且对话内容并没有特别的难，大家倒是都能听明白个大概。
而且三位表演的神情都十分到位，情绪和动作都有很好的调动性，所以也受到了观众的好评。
“两场情景模拟都欣赏完了，谢谢我们两组学校给大家带来这么精彩的表演，”安榕说着对左右的两队代表点了点头，“接下来，我们听一下特殊评委席对两队的评价。”
目光转向特殊评委席，首先发言的是乔安先生。
“大家都应该知道，情景模拟不是专业的表演小剧场，其主要考察的是在情境中的应变能力、语言能力等等，所以，我想先请两组的代表分别阐述一下你们对自己表演的情境的理解。”乔安先生说完便抬起头，期待地看向了联合高中的代表。
联合高中这一次是由扮演残疾人的男生发言，他先礼貌性问好，然后答题：“让座是最近社会舆论比较观众的一个事件，让座本身是一种社会优良道德，但也有将道德作为包袱，强压在他人身上，从而出现多起强行要求让座的现象。
我们今天的这场模拟，也体现了这一现象，结果造成了最后尴尬的局面，为了达到效果，我们并没有采取直接解释的方法，只是以女孩最后的话语和行动，来说明要用行动证明社会道德存在的必要性。”
台下一片掌声，安榕握着话筒，转头看向另一端，“鼎峰的代表呢？”(未完待续。)